※本日のブログの内容は中高同じです。
本日、巷では毎年恒例の大イベント「ハロウィン」ということで、終日各所でコスプレに興じる方々がおられるということだが、一時期に比べて最近はやや落ち着いてきたようだが、何事も安全安心が一番。
一方で、平野地区でも一年で最も大きな研究発表のイベント「平野五校園共同研究発表会」が開催された。平野地区では、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、そして特別支援学校の五つが集まり、それぞれの成長過程において、より効果的でより深い学びを通じて児童生徒の成長を後押しするため、日々教育研究、教育実践に取り組んでいる。その研究の一端である授業公開、そして、研究成果の発表ということで、正直仮装している場合ではない大切な一日である。
全体のテーマは共同研究主題として「新しい社会を創造する子ども一人ひとりの育成をめざした教育課程の実施と教育評価」と定め、副題が～主体性を育む自己選択・自己決定に向けた学びを通して～とある。本年はこの『自己選択・自己決定』をキーワードに各校園で研究に取り組んできた。
生徒にも何度か集会で話したが、人が幸せを感じるために必要な要素のうち、「健康」「人間関係」は欠かせないのは当然だが、実は「所得」や「学歴」よりも「自己決定」が上位に来る。小中学生や高校生の頃は、良い大学を卒業して有名企業に就職し、高い収入を得ることを目標に頑張る人が多いが、いざ社会人になると、所得や学歴が（高い方がいろいろな選択肢が増えることは確かだが）思っていたよりも大した意味をなさないことに気づく。それよりも、『自分でこうすると決めた！』という決意や自信が後の成功や幸せに導いてくれるのではないかと思う。
さて、そういう点で、「学び」「学習」の過程において、先生の話をそのまま素直に受け入れるだけでなく、それが本当に正しいのか、また、今の学習が自分にとって本当に身についているのかなど、様々な疑問を持ちつつ、また自分で様々な方法を模索、試行し、自分で考え自分で調整、選択し、最適解に近づいていく。ただ正解を与えるのではなく、その過程にこそ生徒が成長する根拠を見出す、そんな教育研究となっている。
当日は、たくさんの教育関係者が来られ、各授業見学後の協議会や午後の講演会にご参加いただいた。校種も視点もそれぞれだが、それこそ教える側の人間が『自己選択』『自己決定』できなければ話にならない。本日参加された皆様の研究意欲、教育欲に敬意を払いたい。
仮装より 明日の子どもを 仮想する
