自分の限界を超えた未知の挑戦に、生徒たちは仲間とともに一歩を踏み出します。
不安や苦しさを味わいながらも、声を掛け合い、励まし合いながら進むその時間は、ただ泳ぐだけでは得られない、大きな学びの場となっています。
挑戦の中で育てたい力
遠泳という挑戦のなかで、私たちは結果そのものよりも、
その過程で生徒がどのように考え、行動するかを大切にしています。
困難から目を背けずに向き合う力。
仲間の存在を力に変え、ともに前に進む力。
そして、自分自身を信じ、やり抜く力です。
〈 卒業生の声 〉
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正直、泳げるか泳げないかは重要ではありません。 大切なのは、どう乗り越えていくかということでした。 困っている友達に手を差し伸べる。声を掛け合う。 そうした一人ひとりの想いが、この遠泳には詰まっていました。 この経験は、人生の中で壁にぶつかったとき、自分を支えてくれる力になると思います。
（76期 卒業生） |
本番までの取り組み
本校の水泳の授業は、１年時より学年全体で実施しています。
２年生でのおよそ1.5ｈの遠泳を見据え、１年生から集団意識や仲間意識を育んでいます。
２年時には本格的に水泳訓練に取り組みます。
放課後には自主的に練習に励む生徒もたくさんいます。
放課後のプールには、泳ぎの得意な生徒が苦手な生徒を励ましながら、
一緒に練習する光景が広がっています。
一人ひとりが自分自身の限界を超えようと、真剣に練習に取り組んでいます。
また、日々の訓練のなかでバディの絆を深め、仲間とともに挑戦し、
乗り越えようとする姿が見られます。
つながりのなかで支えられる遠泳
遠泳は、生徒だけで成り立つ行事ではありません。
毎年、多くの卒業生が「助力」として遠泳に参加し、
自身の経験をもとに、後輩たちに声をかけ続けてくれています。
また、教員も学年担当に関わらず、全員がこの行事で参加し、
生徒一人ひとりの様子を見守りながら、挑戦を支えます。
世代を超えた支えの中で行われるこの遠泳は、
附属平野中学校に受け継がれてきた大切な学びのひとつです。